Jedenaste seminarium naukowe odbyło się 25 maja 2026. Gościem była dr Barbara Ostafińska-Molik. Temat spotkania: „Wysłuchani? Zauważeni? Docenieni? Obraz nauczyciela w świetle badań.”
Dr Barbara Ostafińska-Molik – adiunkt w Pracowni Pedagogiki Zdrowia oraz kierownik Pracowni Diagnoz Pedagogicznych na Uniwersytecie Jagiellońskim. Absolwentka pedagogiki i socjologii UJ oraz psychologii na SWPS.
Jej pasje naukowe obejmują: zdrowie społeczno-emocjonalne, percepcję siebie, dobrostan psychiczny i społeczny, diagnozę pedagogiczną, zaburzenia w zachowaniu oraz skomplikowane, acz fascynujące światy metodologii i psychometrii.
Kierowała badaniami nad zasobami uczniów i studentów, a ostatnio – nad dobrostanem nauczycieli. W pewnym momencie uznała jednak, że żeby naprawdę zrozumieć swoje badania, najlepiej stać się jednym z ich bohaterów. Dlatego we wrześniu weszła do polskiej szkoły nie jako badacz, ale jako psycholog i nauczycielka. I tu los spłatał figla: po 20 latach przygotowywania przyszłych pedagogów do pracy w placówkach edukacyjnych sama została zatrudniona jako nauczyciel. To trochę jakby przez dwie dekady uczyć innych, jak jeździć na rowerze, a potem samemu wsiąść i sprawdzić, czy naprawdę działa. Dzięki temu udowadnia, że rozwój nie mierzy się wyłącznie w stopniach i awansach naukowych, ale w odwadze i gotowości do uczenia się na nowo by wejść w szkolną codzienność z jej wyzwaniami i problemami. Bo badania badaniami, ale życie szkolne na własnej skórze to dopiero eksperyment z prawdziwą mocą obliczeniową.
